Mi centro se encuentra ubicado en San Pedro del Pinatar, un municipio costero de La Región de Murcia. Los alumnos matriculados en el mismo pertenecen, a lo que podríamos llamar una clase media, padres trabajadores en diferentes sectores: servicios, agricultura, etc. 

        El proyecto gamificado se va a llevar a cabo con los alumnos de 6º curso, en concreto son, en torno a, unos cien alumn@s. La inmensa mayoría de estos alumnos presentan una alta motivación e interés a la hora de realizar las sesiones de Educación Física y un conocimiento intermedio sobre el uso de las nuevas tecnologías y sus posibilidades.

          He escogido esta unidad formativa porque detecté, los dos años anteriores (3º y 4º curso), una dificultad o problema en mis alumnos. Al llevar a la práctica la unidad de Iniciación a las Actividades en el medio Acuático, comprobé que el 45% de mi alumnado no sabe nadar y no se solían bañar en la playa durante los meses estivales (mi pueblo está bañado por dos mares). A la vez que cuando se les preguntaba por el tipo de actividades deportivas que se podían realizar en la playa, la mayoría respondían: fútbol, palas y, en menor medida, nadar.

      Por todo ello, en colaboración con el ayuntamiento local, se desarrolla esta unidad formativa de Actividades en la naturaleza y orientación, en la que, entre otras cosas se inician en el piragüismo y en la vela ligera.

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     Para la realización de esta unidad gamificada hemos utilizado los siguientes recursos: 

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- Materiales: piraguas, barcos de vela ligera, chalecos, palas, brújulas, mapas, planos, ordenadores y material variado propio de las sesiones de EF.

- Interactivos: Wix, Genialy, Plickers, Youtube. 

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       A continuación podéis observar de forma resumida en un Genially, todo los puntos y aspectos relevantes del prototipo de mi proyecto gamificado para esta unidad.